高中课程

道德勇气 | 学校计划

豆杰出者不是旁观者。一项决策能力建设计划，旨在支持高中生培养道德勇气，以更好地解决复杂问题。

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概述

为谁而设

该计划针对 9 至 12 年级的高中生。新南威尔士州所有都会区和乡镇地区的学校均可参加讲习班，该讲习班在一个学期内举办，分为一系列四节课，每节课持续 90 分钟。

学生学到什么

参加我们的项目后，学生将能够更好地理解他们所面临的复杂社会情境的道德考虑。他们将获得做出更好决策的技能，同时与朋友、家人和亲人保持社交联系。

为什么是我们

以 75 年的真实世界临床经验和结果为后盾，我们提供了一个保密、安全和支持性的环境，欢迎所有文化背景、性别和性取向的学生和教育工作者。

学生在成长过程中可能会遇到一系列挑战。

对于许多人来说，高中可能是一段艰难的时期。学生们经常报告在一系列情况下，他们发现很难在与他人（尤其是亲密朋友）保持联系的同时，以符合自己价值观和原则的自信来驾驭、处理和行动。

与朋友、父母和家人进行富有挑战性的对话

旁观者效应

协商同意

应对心理健康挑战的披露

害怕发声时受到社会排斥

欺凌

知道如何最好地支持他人

我们帮助学生培养六个关键领域的技能：

培养同理心和欣赏他人的观点

在困难的情况下确定价值观和原则

自信地表达他们的价值观和原则

为自己和他人确定选择和解决方案

提供和寻求支持

采取行动并做出勇敢的决定

该计划自豪地与道德中心合作提供。

“我学到了一些有价值的结构和想法，如何处理一些棘手的对话。我真的很感激我们通过了与我的生活非常相关的例子，我学会了该说什么以及如何说的技巧，以化解对抗，并建立有价值的联系。”

- 学生，道德勇气计划

“你选择和谁说话很重要。如果你有一个朋友正在经历非常严重的事情，你会告诉谁？你会告诉老师，然后回到父母那里，让事情变得更糟吗？”

- 学生，道德勇气计划

什么是道德勇气？

道德勇气是关于培养技能，以更好地应对当我们的价值观和信念受到挑战时出现的挑战。

这是关于当我们看到我们知道不正确的事情时站起来并采取行动——即使这样做很困难。

这可能是因为缺乏自信、与朋友同行的压力，或者仅仅是因为我们以前从未经历过某些事情，不知道该怎么做。

知道如何应对当下的困难情况

表现出对朋友的适当关心

在知道情况不对时直言不讳并采取行动

知道如何驾驭潜在的危险身体状况

通过心理健康和其他挑战支持朋友

根据他们强烈持有的政治、社会和意识形态价值观行事

知道如何解决敏感但必要的问题

驾驭相互竞争的忠诚——例如，朋友之间或家庭成员之间

该计划如何运作

咨询

联系我们的团队进行免费咨询，我们将讨论您学生群体的需求以及我们如何才能最好地支持他们。

价钱

价格取决于参与该计划的学生人数。联系我们了解贵校的定价。

程序结构

该程序运行在一系列 四节课, 每个周围 90分钟 持续时间，在最适合您和您的学生的时间。会议具有高度互动性，包括角色扮演、指导性讨论和指导。

促进者

会议由我们的专家协调员以小组形式进行，他们在与高中生和年轻人打交道方面受过专门培训。

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